第 660 章 晋江文学城（1/2）

乔椒露出过意不去的表情：“知道了,这就出去吃，给你们带回来，你和男孩子们都没吃吧？”

“嗯,不急,不用挂念我们。”容修应着，送两位母亲出门。

走廊里，兄弟们都等待着，容修吩咐他们多留心,一会有推着移动病床的护工过来。

然后,容修退回到病房里。

顾劲臣背靠在病床上，对着他苦笑了下，“谢谢你,之后就拜托你了。”

容修知道他指的是什么,病痛中无法顾及太多，家人和朋友们就要靠容修一人接待了。

“别多想，应该的。”容修坐在床边,用棉签沾纯净水，给他擦拭发干的嘴唇,“等会手术,别害怕。”

“嗯。”顾劲臣应他，指尖却发着抖，也冰凉,容修握了握他的手指。

“戒指要摘下来。”容修说，眸光落在顾劲臣的左手无名指上,“我帮你保管，好不好？”

顾劲臣怔了下，“才刚戴上三天,”这么咕哝一声，十二万分不情愿，但也只能如此，闷声道，“好吧。”

“等下了手术台，你清醒过来，就会发现它又回到你的手指上了。”容修说。

容修力道很轻，将戒指从顾劲臣的无名指上摘了下来。

紧接着，他将戒指戴在了自己的左手无名指上。

尺寸小了些，卡在了指关节处，对顾劲臣示意了一下，“顾老师，确认一下？在我这里保管，可以么？”

顾劲臣点头，笑着表示“确认通过”。

虽是笑着的，可拇指还是下意识地会去触碰无名指的指根。

戒指突然摘下来，无名指忽感空荡荡的，心也跟着空落落，总觉得少了些什么。

这才只戴了三天而已，要是戴一辈子，会是怎样的执着呢。

顾劲臣克制着自己，不去碰无名指，左手伸到床边，这才发现枕头边竟然空着，急道：“我的剧本呢？我正在看的本子。”

“宫霖部分那个？”容修起身，拉开床头桌抽屉，“在这里，要看么？”

顾劲臣松了口气，“没丢就好，我只有这一份。”

发病时，他正在看直播，之前一直在读“宫霖”这一角色的剧本。剧中他和对方有大量的对手戏，在剧本上手写了很多批注。

听顾劲臣给他讲剧本，容修意识到，凭着顾劲臣的学霸记忆力，也就是说，大多时候，他除了自己的剧本之外，也将对手戏演员的台词背了下来。

容修看了一眼时间，还有不到半小时。

容修将摊开的剧本从他手里拿过来，“不看这个了，现在不是工作时间，做点别的。”

顾劲臣迷茫了下：“做什么？”

“你想做什么？”容修反问，又提议道，“你试一试，闭上眼睛，忽然睁开，马上想到的，最想做的事情，是什么？”

顾劲臣抬了抬左手臂：“抱抱？”

容修：“……”

好吧。

容修倾身过去，抱了抱他，“除了抱抱，还有喝水，还想做什么？”

顾劲臣怔了下，抱着容修，没有隐瞒，在他耳边坦言：“想烁烁了，这会儿，特别想，可能是要上手术台的原因，或是做心电图时看到了一个小孩，和烁烁年纪差不多，突然就想了。”

容修愣了下：“想孩子？”

“如果你不在身边，想的就是你。”顾劲臣喃喃着，握着容修的手指，“现在，病房外面有兄弟们，身边有你，妈妈也赶到了，突然就想烁烁了，有点贪心吧？”

在与这个世界断绝联系之前，心里在意的、挂念的人，都想在沉睡之前见到。

容修倒是深感理解。

有时候天真的小孩子，能治愈千锤百炼的大人，也能为之带去勇气和力量。

比如，首演结束下了舞台那夜，容修就是靠着和黄主任聊孩子，以及对爱人的想念，度过了从万众瞩目的人潮人海到平静生活的那一段空虚躁郁的时光。

“好啊。”容修笑着应。

此时，音乐学校的住校孩子们已吃过晚饭，小孩睡得早，就要酝酿睡觉了。

容修：“时间刚好，我发视频给他，你看看他？”

“视频？和烁烁？”顾劲臣怔住。

顾劲臣很少与烁烁打视频电话。大多时候，与小李老师沟通孩子学习时，老师会发一些短视频给他，或是与老师打视频电话时，镜头会悄悄地拍摄一下烁烁，让顾劲臣看到孩子的状态和模样。

因为烁烁看不见，心思又细腻，他怕视频时，烁烁会因为看不到而着急难过。

他从没有因为孩子年纪还小，就把对方当成没心没肺的傻子。

虽然医生说，烁烁智商不高，将来可能不如其他的小朋友，但顾劲臣始终坚信着，他和容修选择的孩子，一定有着别人还没有发现的闪光点。

“演唱会那天，烁烁唱完开场，就和孩子们一起回去了。”容修拿出手机点出微信，“烁烁一直很难过没能和我们通电话，也没有听到我们唱歌。因为知道我们工作很忙，甚至没有要求见我们，黄主任说，烁烁想爸爸。”

顾劲臣的眼底一直有些肿，听容修这么说，他的眼眶又有点红。

不知这算不算初为人父，诚然不是亲生，他却真切地体会到了那种情感。

顾劲臣顾虑了太多：“没问题么？”

“有什么问题？”容修反问，笑着拿湿巾擦他额上汗水，“就问你想不想，我说过的，以后不管什么事，只要你想，我就带你去做。”

顾劲臣回望着他，手压着右下腹，“想，想视频，看看他。”

容修扶他支撑着坐起来，用手机给小王老师发微信，是专门负责照顾小班饮食起居的老师。

小王老师回复，烁烁已经洗洗准备睡了，正好是睡前游戏的时间，八点就要准时上床睡觉。

得知容顾二人要视频看烁烁，小王老师很高兴。

上次从首都工体回来，烁烁只在车上喃喃过一次“想爸爸，想哥哥”，就一直没有提到这件事。

【小王老师】特别懂事。那晚退场之后，说是要走了，烁烁都没有哭，听话地和小朋友们一起坐上返回的车。只不过，这两天不太玩游戏，偶尔会忽然安静下来。

可能是真的很想很想了吧。

容修和顾劲臣，是小孩在这世上仅有的两个亲人。

上次顾劲臣和烁烁见面，还是刚从无人岛回来，一大一小相处愉快，热乎劲儿还没过，就被工作所迫不能见面。

也考虑到两人身份目标太大，容易引起绯闻影响学校和孩子。

*

音乐学校里，小王老师在微信上收到容修消息，就带着烁烁从游戏教室出来，回到了小宿舍。

同宿舍还有三个小朋友，还在游戏室里玩耍，大家都没有回来。

烁烁并不知道大哥哥和爸爸要打电话给他，乖乖到小床上躺好，尽管小朋友们都在玩耍，只有他一个人回来，而且他还不太困，也没有多问什么，相当地听老师话了。

宿舍里没有外人，容修就发送了视频邀请。

小王老师坐在烁烁的小床边，接通了视频电话。

视频刚接通，小王老师看到了容修那边雪白的背景，起初疑惑了下。

容修将镜头拉远，小王老师一眼就认出了白惨惨的病房，还看到了顾劲臣输液的模样。

他诧异地盯着视频画面，刚要问话，容修抬起食指，比出了噤声的手势，指了指床上的烁烁。

于是，手机镜头对准了烁烁。

小孩靠坐在床头，桃花眼微微地垂着，指尖摸索着一本盲文书。

“科普童话书，关于恐龙的。”小王老师说，“这边新开了一家游乐场，有一个恐龙模拟区，有很多一比一仿生模型，上个月带孩子们去玩。烁烁也一起去了，不过……”

说到这，小王老师顿了顿，没再继续往下说。

就是说，即使一起去了，再壮观的场面，烁烁也看不到。

不过，烁烁听到了恐龙的模拟叫声。

“兰兰一直在给他描述每一种恐龙的样子，烁烁好像对恐龙很感兴趣。”小王老师解释道，“所以，严老师给他准备了一些读物，烁烁最近一直在读关于恐龙的书，已经能读懂一些了。”

教盲文的老师姓严，是黄主任在盲人学校外聘的，对“中国点字”有一套属于自己的教学方法，能让孩子更快地学习记忆。

严老师每周来给烁烁和另一位眼盲的小朋友上两节课，烁烁已经了解了盲文的基本概念，声韵母的方法，只要会听说，就能读写盲文。

不过，盲文的读物，即使是童话书，外观也着实不好看。

苍白而又单调的书面，适合原点打印的硬纸张，更注重实用性，没有任何漂亮的插图。

只有便于家长识别的辅助汉字，除此之外，全是密密麻麻的小圆点，没有一丁点“童趣”“彩色”可言。

听到小王老师一直在说他的事，烁烁触碰小圆点的手指顿住，他知道老师正在打电话。

可是，老师在和谁讲电话呢，为什么要一直提起自己？

烁烁微微偏着头，明明特别好奇，却懂事地并不插嘴，他侧耳往那边偷听着，悄悄的，乖巧的，实则动作明显地偷听着，鸟悄的小模样，别提有多喜人。

顾劲臣往前坐了坐身，想要看清楚。

容修伸出胳膊揽住他，让他倚靠在怀里，两人一起看着视频画面。

“烁烁会自己读书了？”顾劲臣嗓子干涩发哑，“真的很了不起。”

烁烁猛地愣住：“？！”

听觉敏锐的小耳朵，听到了熟悉的声音。

烁烁忽然浑身僵住，随后瞪大桃花眼，目光涣散地望向传来声音的方向。

小王老师提醒：“烁烁，是大哥哥，还有顾……”他顿了下，一时间竟不知道该怎么说，他看了一眼镜头，索性小声道，“是爸爸呀。”

爸爸？真的是爸爸，爸爸正在打电话给他了？

刚才他听到的声音，就是爸爸呀！

烁烁呆滞着小表情，侧着脸，支棱着小耳朵，似乎想听到什么声音，眼睛毫无焦点，瞅着那一片虚无。

爸爸已经好久好久没有打电话了，他们说，只要他在大舞台上唱歌，爸爸就一定会来找他的，可是那天晚上在体育场，他没有看到爸爸……