第392章、不一样的文熙小组！（1/2）

剧本通读也就是把整个剧本读一遍，熟悉人物背景和角色特点。这帮学生们生在和平年代，没有感受过抢与炮火，也没发像文熙穿越前一样，每个寒暑假都能看到各种版本的洪湖赤卫队，所以思维有点局限。

文熙利用自己的记忆讲过两遍之后，学生们很快就能理解文熙表达的主题，这是一个好的开端。

“很好，我们只花8分钟就学习了剧本背景和人物特点，提前完成任务。接下来我们进入角色分配阶段，由于这个比较费时，所以我就不让大家自我推荐或者互相推荐了。

我从节目开始就在观察你们所有人的表现，你们的特点、优缺点都记在我的小本本上。5号同学你的形象很正面，属于传统的阳刚型帅哥，所以第一份剧本是你的，划线部分是你的台词，抓紧时间熟悉并记下来。

10号同学你是唯一的女性，剧本唯一的女性角色当然属于你，不然你得反串，剩下的两位同学也将会有一个人反串，太麻烦了。这个角色的情绪比较激动，你得注意保护嗓子。

15号同学你笑起来很憨厚，声音也能给人一种靠谱的感觉，最关键的是你的表演很活泼，适合这个角色。

20号同学，最后一份剧本是你的。很惊讶么？我把台词最多的角色给了你，因为你的表演很有新意，而且我相信你能够把握机会演好这个角色！”

文熙面前的四份剧本都有了主人，大家拿着剧本通读三遍之后，开始了真正地对戏！

“停，情绪不到位！”

“停！记住你是激动，不是在发疯！”

25分钟后，文熙放下剧本，笑着看向4位学生。

“你们比我想象中的更优秀，看到这个计时器没有，我们原计划30分钟通读剧本，而现在只花了26分35秒就完成了任务。那么剩下的3分25秒是你们自己争取到的休息时间，起来活动一下，喝点水上个厕所什么的，顺便想想我们考核时的表演和真正的演戏有什么区别！”

文熙一次又一次的肯定让学生越来越自信，大家一脸轻松的自由活动，提前解决好生理需求的学生回到就是就围在文熙身边聊天。

“文熙老师，我觉得考核与拍戏最大的区别就是导演，导演会移动摄像机位来拍摄我们最优秀的表演，最美的画面，而节目组的机位是固定在那儿。”5号学生作为4名同学里最优秀的存在，率先发表了自己的观点。

“对对对，即使摄像机有不同的放置点，观众和评审老师观看表演的位置却不会改变。”20号学生补充道，他刚才上厕所都在想着文熙的问题，结果5号的想法跟他撞车了！

“所以待会我们要结合台步、站位、再配合表情、情绪一起表演。”文熙点点头喝了口柠檬水，他对蜂蜜过敏……

“我觉得正常的表演会比我们参加节目要难得多，毕竟导演不可能一天只让我们拍一场戏，时间紧急的话还会分组拍，根本不会单独留出时间给我们背台词。”15号学生给出了不同的观点，而其他人也表示赞同。

这时候休息时间结束，文熙顺势站起来招呼同学们练习走位。

“我想说的第三个好消息就是我选择的这间教室，它只有正前方是面镜子墙，而其他四间教室四面都是镜子。

我为什么说它好？因为我们可以把这面镜子当成是导演的摄像机，观众的眼睛，你在镜子里看到的你是什么样子的，观众和导演、老师们的眼里你就是什么样子的。”