第114章 我是我，他也是他（2/2）

结果因为没本事留在那边。

才被遣送回来。

林雯抬眼，看看四周的人。

收起视线。

林雯抓了抓耳边碎发，对所有人说：“我没事，时间这么晚了，各位回去歇息吧。我带千秋荷再练一会儿舞蹈。”

千秋荷十分高兴。

高掌门和顾鸿听到她这么说，为千秋荷获得这难得的机遇感到开心。

“那就麻烦五音姑娘了。秋荷，好生跟着这位前辈学习。”

高掌门跟顾鸿嘱托几句后，离开这里。

“前辈！”

千秋荷激动道：“可否允许晚辈称呼您为老师？”

林雯颔首：“你随意。”

她放下自己对顾鸿的事情相关杂念。

看向千秋荷。

“刚刚我的舞蹈你看到了吗？我思情郎，便有了情意入舞。”

“你现在的情感里，除了家人与练剑，应当只有对如今天下危难的担忧，对剑道的坚持，对喜欢的男儿懵懂少女思艾。”

按照现代世界里的正常练舞。

应该是小孩时期开始练儿童舞。

在成长过程中接受良好的社会教育，文化教育。

看看电视剧、看看故事书、看看哲学书。

一步步的踏上理解各种舞蹈内容，理解舞蹈剧目里该有的艺术呈现、故事内核。

需要长年累月的积累。

哪怕是一些偶像，跳舞的都要每天勤快大量练习，还有专业的舞蹈老师进行歌舞配合，专题订制。

绝对不是简简单单的跳两下。

林雯指着千秋荷的心口：“强行去演练你不懂、不适合你的舞，只是画虎反类犬。另外还有你的动作，完全是不达本意。”

拿刚刚的《怎叹》来说。

想要释放情感的时候，伸手展开，代表情绪外放的动作就很多。

做出‘传’、‘释放’感情出来的姿态。

“我站在梧桐树下，期待你回眸。”

这一句跳的时候来个转身，作回眸姿态。多美，多应歌曲。

不然随便跳个随意动作。

舞不达意啊。

也没有表现足够的张力啊。

如果有观众要看的话，你就得传递出去对方能‘看’到的理解、姿态表达。

歌曲唱道：“抬头看梨花翩翩。”

跟着歌词抬头，手中上下飘摇。

同时抬手动作逐渐移动，抬高起来。

舞姿如演戏，动作情绪加深情感中对‘忧’的输出。

眼睛跟着向上忧虑一看。

这表情配合上。

怎么可能不让观众体会到这舞表达出来的一切？

舞蹈编作里，有很多传统固定的舞姿，随便充入其中，混完时长就可以积完整个舞蹈。

可是编舞要仔细感受，并呈现歌曲里的情感与语言。

中国舞是一个大类，包含了古典，民族民间，现代舞和技术技巧，在这四个小类里面有包含了很多很多。

新国风的舞蹈要学会创新、传承、传播。

方方面面都要顾及。

将舞蹈的框架打破出来，让舞与乐结合，呈出真正的舞道。

“这跟你习剑一样。要练出剑心，悟出天人合一，人剑共道的道理一样。等你把前人教导的剑术学会，就要尝试悟出独属于你自己的剑道。”

“舞蹈，也要天人合一，有舞，有人，有舞心，有舞魂。”

林雯接住院子树上飘下来的一瓣花。

“舞随情动，舞要心、身全部灌入。这才成舞，这才叫舞。”

林雯捻着花瓣。

她笑着说：“否则跳的舞，怎么能吸引天地灵动？”

“怎么打破前人留下的曲舞？”

千秋荷若有所思：看来她得对楚师兄多投入一丝情感，这有助她提高舞蹈。要不，尝试着跟萧婷儿争风吃醋？

林雯在一旁教导。

翩若惊鸿，婉若游龙。

那是舞蹈呈现的外在技巧。

可是真正的舞。

从来不是那么简单。

有的人身形天赋不够好，可是跳的舞得到许多人的喜爱。

因为他们是跳出了真正的灵魂。

万物有灵。

不懂舞，灵魂却懂情感。

感情到位。

哪怕是粗糙的人跳粗糙的舞蹈，也会是一支好舞。

就跟演奏歌曲一样，情绪到位的音乐，就是极好的音乐。

大家面对歌舞，能听出来，能看出来。