第九十六章 嘎山的改革决议（2/2）
“至于北面，越向北越冷，即便添上几件衣服，准祭司们报告也无法忍受，那么我们的同类显然也不大可能在那些地方。”
“因此，在几天之前，我也已经停止北面的搜索，并让他们在边缘线上向海岸线和东面搜查。而南面的搜查暂时可以继续，但速度也可以放缓。”
“所以，我们现在的搜查，其实应该集中在内部一些空白的地区，努力将我们现在控制的族群领地摸清楚，制作出一张全族群地图。”
讨论了一阵，众人都对此表示同意。
然后，话题回到楚霞最初的学校问题。
承袭与空幻对教育的重视，众人对于这方面的情况也很看重。
按楚霞所说，如今的学校很不规范，无法形成系统高速的教学，对族群未来的发展也是一个极大的限制。
比如，现在除了五大部落，其它的部落都是想到了，才对部落的小孩上点课，没想到就完全丢在一边。
对于部分蛹化体，也没有任何规范强制的要求，这是一种严重的浪费。
鉴于准祭司学校要缩小规模，而向农耕转化之后，各个部落也会变得稳定起来，人们将会拥有大量闲散时间，同时，族群向外扩张速度也在减缓，转而向内部发展上转变。
所以，楚霞建议，以灰理之前提出的教育规范化建议为基础，对现有族群的学校进行改革。
而考虑到族群现在进入了向农耕转变的动荡时期，预计需要一到两年时间来完成族群分布的调整，再花两到四年时间推行农耕，还有三年左右的适应期。
所以学校改革也分为三步：第一步是在五大部落和山部落进行改革，现在就开始；第二步到族群调整完成，在大面积聚居区进行改革；第三步当然是农耕推行完成之后的全面推行学校制度。
然后，就是对学校的分级，设立基础、扩展和分工三极学校。
【基础学校】，将拥有学徒祭司1人作为教师，教授无任何教育基础的学生10——20人，教授内容。
学校学制一至两年，主要是农闲时期上课，每天只上半天（吾辈曾经的梦想口牙），食物基本自带。
预计将在所有人口超过50的聚居部落设置，在获取了空幻的农耕组织结构之后，则设定为每五个村建立一所这样的学校。
【扩展学校】，将拥有正式祭司1人、学徒祭司5人作为教师，教授拥有基础学校知识、且来自于族群的学生30——60人，教授内容为、。
学校学制一至三年，同样是农闲时期上课，但需要上整天的课，只有在中间每个市所固定的，十天一次的集市交易时期，才可以获得休假，食物依旧自带。
而按空幻提供的农耕组织结构，考虑到现实情况，将设定为一个市建立一所学校。
【分工学校】这个级别，则并非一种，主要是对扩展学校毕业优秀学生进行进一步分工教学，现有【准祭司学校】【管理学校】。
【准祭司学校】，拥有大祭司3人，正式祭司50人作为教师，教授拥有扩展学校知识基础、并且在精神力方面表现较好、性格优秀、阴魂级的学生100——200人。
教授同类情绪波动总集。
学制为三年，吃住都在嘎山，全年上课，毕业后分配工作。
原五大部落的五座准祭司学校，都被收编整理之后，保留一座在嘎山的准祭司学校，其余的学校都会被改编为其它分工类的学校，或调整到祭司学校。
【管理学校】，拥有大祭司1人，正式祭司20人，退休的原中型部落以上的部落头领10人，教授拥有中级学校知识，并被所在村市推荐的学生50——100人。
教授现有农作物注意事项等相关管理知识。
学制三年，吃住都在学校（其实是自行屯田），全年上课，毕业后返回推荐单位，或由族群分配。
现只设立1所，位置在原电石部落，它们将作为对族群未来管理层的后备人员，换成*人类社会，那就是的公务员口牙。
这就是嘎山结合现有知识，和灰理当初的提议，在加上一点自我创造力弄出来的族群未来学校规范，并已经在五大部落和蓝山市开始实施。
至于识想法，思虑再三，众人决定只对正式祭司教授。
“对了，8051之前不是提议将祭司学校转移到登云山么？你们同不同意。”一直没怎么插上嘴的楚洁，似乎恍然大悟般抬头提出了这件事。
说完之后，她还让身后的蝶舞取出了上次8051的传信。
想了一下，对此似乎有点犹豫的灵雪看了看周围的人，最终还是点头说道：“既然推行学校改革，那么也可以把现在祭司学校进行整合之后，移动到登云山去。”
“只是，”犹豫了一下，灵雪还是说道：“现在祭司学校有0名大祭司名正式祭司和1208名学员全是蛹化体，登云山是不是小了点？听说只有一个初级区域大小，而且现在也要为以后的大量学校培养祭司，那就不能缩减祭司学校规模了。”
“其实，现在的嘎嘎猿也可以向祭司培养了不是吗。”旁边的楚琴突然眼前一亮，将自己的想法说了出来。
如今的嘎嘎猿拥有与从前蛹化体一样的四级大脑，向祭司培养应该一点问题也没有，而培养嘎嘎猿祭司，还可以在不增长食物消耗的情况下，进一步扩大祭司数量。
而灵雪也顿时神情一闪，环顾了一下整个屋里的众人，三名幽神级、十一名灵魂级，全是蛹化体，但是，现在的嘎嘎猿们也在努力之中啊。
收回视线，灵雪对着楚琴微微一笑。
“的确，现在已经不是以前蛹化体完全主宰的时代了。”