第1124章 【理由很重要】(1/2)
打仗是要死人的,作为浙军的参谋长,蒋方震从理智出发,是反对仓促制定作战计划的。
但矛盾的是,浙江在这两年的军事改革之中,初见成效,士兵训练充足,武器装备先进。虽说大兵团作战,还有待商榷之外,军队的作战已经成了一套完整的体系。
军官,尤其是基础军官的培训机制,让蒋方震有种担心,眼下的军队士气高,训练足,万一要是到了真刀真枪的时候掉链子该怎么办?
眼下的浙军迫切需要一场实战来检验两年来的训练成果,这样的机会,对于偏安一隅的浙军来说,确实太少了。没有机会在战场上证明自己的军队,就像是在刀鞘里的宝刀一样,永远不知道战力几何?
这可不是他的杞人忧天,而是确实存在不少这样的特例。
日本军队的训练不可谓不严格,尤其是陆军,日本陆军将单兵训练当成了克敌制胜的法宝,往往一个新兵从进入军营哪一天起,到完成包括射击,体能,战术等所有的考核之后,成为一名合格的士兵,需要整整20个月的训练。可即便是如此严格的训练,在日俄战争的正面战场上,除去海军的辉煌战绩,日本陆军的战绩让人唏嘘,损兵折将不说,付出的代价几乎让人不敢相信。运动战打不好,野战打不好,要塞攻坚战更打不好。俄国士兵不是野地里的兔子,让日本士兵可以从容的瞄准射击。
付出了日本常备军四分之一的伤亡,才获得了战场上的局部优势。要不是当时俄国沙皇迫于国内严峻的经济局势,加上对于重心放在欧洲的俄国来说,远东并不那么重要。俄*队,才在最后选择了撤退。停战谈判的时候。差点被撩拨起火气的沙皇更是放出狠话,要赔款?门都没有,要么再打一场。当时参与谈判的日本外交团只能灰溜溜的签下了停战协议。
如果这场战争发生在欧洲。不管是德国和俄国之间,还是俄国和奥匈帝国之间。都将是一场不死不休的战争。日本根本就承担不起这样的消耗。
按照沙俄在一战时期的战争潜力的话,一个月,动员150万陆军,并非是痴人说梦。
而日本的陆军常备军只有40万,预备役加起来也抵不上沙俄的一半。
最后战局的结果就很难预料了。
就像是英国人说的那样,日本应该庆幸,战争发生在远东,沙俄因为一万公里的后勤补给而放弃了最后的争夺。可即便如此。日本在日俄战争之中,也付出了十万伤亡的代价。
浙军成军才不过两年时间,根本无法和日本陆军相比。在日本陆军,训练一个新兵光射击训练就要达到八年以上,这也是日本士兵在二战开始的时候,枪法要高出其他对手的主要原因。
训练上打折扣不说,关键是军队作战还要看一支军队的忍耐力。
万一耗费了无数心血的军队,在战场上成了一盘散沙,也不是没有这个可能。没有经历过战火淬炼的军队,是否值得被相信是一个很大的问题。
蒋方震深知作为参谋长。他必须要在会议上发言,但前提是确认王学谦的意图。
“介于福建的复杂局势,可能引起浙闽边界的骚乱。甚至会将两省交界的百姓卷入战火之中,我们必须提前做出反应,就是为百姓考虑,浙江也要做出一定的措辞,来应对可能发生的局面。”
王学谦模棱两可的说,并没有说一定要参与作战,同时眼神指使戴笠,分析福建兵变的原因:“据可靠消息,福建督军李厚基已经被孙传芳的嫡系军队控制在总督府。通电全国不过是时间问题。而在此之前,孙传芳入闽之前专程去了一趟燕京和徐州。并在徐州和吴佩孚见面。”
“吴佩孚要福建的想法,也很简单。应该目标是就是我们浙江!”蒋方震没什么不敢说的,这位的性格过于直接,平时看着蔫了吧唧的一个人,可冷不丁的就能说些让人不舒服的话来。
好在,这是军事会议,说的都是东南政局的变化。
王学谦平日里最头痛的就是这位拉出民族大义的旗帜来,动不动就看杭州那比中学大不了多少的日租界运气,整天想着灭了对方几个日本浪人。
收回租界,这是理所当然的,可眼下的浙江还没有这个实力。
浙军的训练很足,但预备役断档,需要等到眼下一批士兵退役之后,不断滚雪球一样的滚,至少需要十年的时间,才能积累到一个客观的数量。加上民兵的训练,形成一个完整的军事体系。
民兵能够参加正规作战吗?
当然能,但问题是,民兵无法承担高强度的军事作战,缺乏团队意识,军事作战是一个团队的写作,并不是个人勇气就能解决一切问题。缺乏合作,就会出现进攻和防御上的短板。就等于像是建造一条海防,每一段堤坝都是不允许有闪失的,一旦某一个点出现了溃坝,整条海堤都将失去原本的作用。
民兵就是如此,经过正规高强度的军事训练,两三个月就能成为合格士兵,但如果缺乏战术的训练,民兵就是民兵,威慑土匪和恶霸足够了,但出去打仗,还差了那么一点。
蒋方震见没人附和他,眼神中的气势弱了一些,但还是用震耳发聩的事实告诉在座的各位,不容小觑孙传芳的野心:“在军事上,任何一场战争,如果在别人的地头上打,总是要好过在自己的地头作战。就眼下的局势开看,孙传芳还不足以一口吞下福建,他需要盟友,福建也不会是他一个人说了算。”
“眼下,需要搞清楚,在福建控制一部分军队的王永泉的真实想法,他是孙传芳的陆士同学。同时还有一个迫切的问题,孙传芳是否有外援?”
“恐怕还真有。”
“我不要模棱两可的回答,要确切的。”
“有。”
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